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¡Hola actores y actrices! Os dejo esta línea del tiempo para que podáis acudir a ella cuando queráis saber más cosas acerca de los musicales desde sus inicios hasta el año 2000, cuando comenzaron a hacer los macromusicales que todos conocemos.
Espero que aprendamos mucho, y sobre todo... ¡a pasarlo bien!
¡Hola jugadores y jugadoras! Aquí os dejo algunas actividades para que practiquéis diferentes ámbitos; figuras, compositores, instrumentos, artistas, musicales... Espero que aprendamos mucho, y sobre todo... ¡a pasarlo bien!
1. MEMORY:
En este juego tendréis que recordar qué cartas habéis levantado para ir desvelando parejas de figuras que duran el mismo tiempo. Para ello os viene bien recordar lo siguiente:
2. FLAUTA:
Aquí se muestran 5 partituras. Tendréis que adivinar de qué canciones se tratan. Para ello podréis solfear o tocar algún instrumento.
3. MUSICALES:
Debéis unir las canciones que aparecen con los musicales a los que corresponden.
4. APLASTA TOPOS:
Aplasta los topos que lleven escritos instrumentos de cuerda y de viento.
5. ARTISTAS ESPAÑOLES:
Deberás correr y evitar a los enemigos para llegar a las habitaciones donde están los cantantes españoles que corren peligro.
6. PALABRA FALTANTE:
Completa los textos con las palabras y números correctos.
7. INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA Y CARACTERÍSTICAS:
Contesta de forma adecuada a las preguntas. A veces, necesitarás escuchar un audio para adivinar de qué instrumento se trata. Aunque la guitarra o el arpa no suelan estar en una orquesta, también se pueden incluir, por eso las he mencionado en esta actividad.
8. COMPOSITORES DEL ROMANTICISMO:
Vuela hacia las respuestas correctas. Abajo aparecerá el nombre de un compositor del Romanticismo. Esquiva las nubes hasta topar con una que contenga su cara. Recuerda que los que aparecerán son: 
Espero que aprendamos mucho, y sobre todo... ¡a pasarlo bien!
¡Hola jugadores y jugadoras! Aquí os dejo varias actividades para que repaséis las cualidades del sonido, instrumentos, y bandas sonoras de películas y musicales. Espero que aprendamos mucho, y sobre todo... ¡a pasarlo bien! ¡Adelante!
2. LAS CUALIDADES DEL SONIDO
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¡Hola ranitas! Aquí os dejo un juego de 10 preguntas para repasar las cualidades del sonido (altura, duración, intensidad y timbre). ¡No dejes que la rana caiga al agua!
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3. MUSICALES RÁPIDOS
¡Hola artistas! James Corden, Emily Blunt y Lin Manuel Miranda van a interpretar varias canciones de musicales. ¿Podrás averiguar de cuáles se tratan?
4. SOPA DE LETRAS DE INSTRUMENTOS
¡Hola soperos y soperas! En esta sopa de letras se han perdido las palabras: Violín, viola, violonchelo, contrabajo, trompeta, trompa, trombón, tuba, clarinete, oboe, fagot, timbales y piano. ¡Suerte encontrándolas!
5. PASAPALABRA DE INSTRUMENTOS
¡Hola pasapalabreros y pasapalabreras! En esta actividad aparecerá una imagen, y deberás de decir qué es. Te ayudará recibir una las letras que componen la palabra. ¡Igual que el rosco de la tele!
¡Hola percursionistas! Esta actividad sirve para repasar la lectura rítmica y las figuras de negra y corchea. Para ello, podréis dar palmas, usar instrumentos de percusión como las claves, triángulo, o caja china, o simplemente hacer silabeo rítmico (ta, titi). Para comprobar si lo habéis hecho bien, le podéis dar "click" al audio de abajo.
Espero que aprendamos mucho, y sobre todo... ¡a pasarlo bien!
¡Bienvenidos y bienvenidas al blog! Mi nombre es Laura. Aquí podréis encontrar recursos enfocados al aula de música en primaria.
La finalidad de estos posts es utilizar metodologías didácticas y tecnológicas para la enseñanza de la música. No tengáis miedo de comentar las publicaciones para que sepa qué opináis acerca de ellas y poder mejorar cada día.
Espero que aprendamos mucho, y sobre todo... ¡a pasarlo bien!
